Selon une enquête d'Acerta, 30 % des travailleurs bruxellois sont des non-Belges. Il s'agit d'une évolution logique et positive. Un capital riche en diversité crée une culture d'entreprise ouverte, riche et flexible, mais seulement si les entreprises se concentrent sur l'inclusion.

Dans le même temps, selon un rapport partagé par Actiris, l'organisme régional chargé de la politique de l'emploi a reçu directement 35 063 offres d'emploi en 2019, dont 1 offre sur 2 comportait des exigences linguistiques explicites.
Parmi ces postes vacants, 8 sur 10 exigeaient la connaissance de deux langues nationales. Environ 40 % des postes vacants comportant des exigences linguistiques nécessitaient la connaissance de l'anglais, généralement en combinaison avec le néerlandais et/ou le français.

Aujourd'hui plus que jamais, les exigences linguistiques à Bruxelles ne sont plus considérées comme un atout, mais comme essentielles pour accroître l'employabilité de vos employés.
L'employabilité est un terme utilisé par les entreprises pour définir dans quelle mesure un employé peut être embauché dans une entreprise, conserver cet emploi et évoluer dans le temps au sein de cette entreprise ou dans une autre entreprise.

En ce sens, nous vous invitons à vous poser quelques questions sur les compétences linguistiques de vos employés : Dans quelle mesure maîtrisent-ils l'anglais, le néerlandais ou le français dans l'entreprise ? Peut-on les comprendre clairement ? Ont-ils suffisamment confiance en eux pour communiquer avec les autres dans ces langues et avoir un impact sur le lieu de travail ?

Offrir une formation linguistique aux employés est une véritable solution pour rendre l'environnement de travail plus inclusif, mais aussi pour renforcer l'employabilité dans notre capitale.

De ces deux rapports, nous concluons que nous devons améliorer les compétences linguistiques des travailleurs, mais comment ?

Altissia propose des cours de langues en ligne professionnels conçus à l'aide de l'expertise de pédagogues et de linguistes. Cette forme d'apprentissage permet aux travailleurs d'apprendre des langues de manière asynchrone, sur tous les supports et 24 heures sur 24.

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